Anwendungen von Neurofeedback

Behandlung von Autismus mit Neurofeedback

Neurofeedback zur Behandlung von Autismus

Konferenz: Das Potenzial freisetzen – Neurofeedback-Therapie und Autismus

Dieses Video ist auf unserem YouTube-Kanal in englischer und französischer Sprache verfügbar.

Neurofeedback: Eine vielversprechende Therapie zur Unterstützung von Menschen mit Autismus

Neurodiversität bedeutet, täglich mit Herausforderungen und Hindernissen konfrontiert zu werden. Das heißt aber nicht, dass diese unüberwindbar sind oder uns daran hindern, unsere Zukunft zu gestalten. Jeder Mensch verdient die Chance, trotz der Herausforderungen des Autismus ein erfülltes und erfolgreiches Leben zu führen.

Neurofeedback-Therapie bietet Familien und Einzelpersonen mit Autismus einen Hoffnungsschimmer. Ziel ist die Linderung der Symptome. Dank dieser nicht-invasiven Methode können wir die erstaunliche Fähigkeit des Gehirns zur Umstrukturierung und Weiterentwicklung nutzen und so die Kommunikation und die Emotionsregulation verbessern.

Neurotherapeutische Behandlung bei Autismus: Sicher, nicht-invasiv und wirksam

Neurofeedback-Therapie, auch EEG-Biofeedback genannt, ist eine nicht-invasive Therapie, die die Gehirnaktivität in Echtzeit misst, um Menschen dabei zu helfen, ihre Gehirnwellenmuster zu regulieren und so die Selbstregulation zu fördern. Für Menschen im Autismus-Spektrum, deren Gehirn anders auf Sinnesreize reagieren kann, ist dieses Training besonders hilfreich. Neurofeedback wirkt, indem es das Gehirn zu gesünderen, ausgeglicheneren Gehirnwellenmustern führt und dadurch potenziell Verhalten, Konzentration und Emotionsregulation verbessert. 

Neugierig, was bei einer Neurofeedback-Sitzung passiert? Entdecken Sie den Ablauf Schritt für Schritt und erfahren Sie, wie es für jeden etwas bewirken kann. Lesen Sie mehr dazu auf unserer Website Neurofeedback-Training Seite!

Ergebnisse der Neurofeedback-Therapie bei Autismus

Unser Neurofeedback-Ansatz zeichnet sich durch seine hohe Personalisierung aus. Wir wissen, dass jeder Mensch mit Autismus einzigartig ist und individuelle Stärken, Herausforderungen und Hirnmuster aufweist. Mithilfe detaillierter quantitativer EEG-Kartierung können wir spezifische Bereiche identifizieren und einen gezielten Behandlungsplan erstellen.

Kundenfall

Dies ist der Fall eines jungen Jungen mit Autismus, der Schwierigkeiten mit Sprache und Emotionsregulation hatte. Unten können Sie sich die EEG-Analyse und die Hirnströme ansehen.

Ergebnisse der Neurofeedback-Behandlung bei Autismus vor
Vor dem Neurofeedback
Ergebnisse der Neurofeedback-Behandlung bei Autismus vor
Nach dem Neurofeedback

Erfahren Sie mehr darüber, was ein qEEG ist und wie es zu einer detaillierten, personalisierten Gehirnkartierung führt auf der entsprechenden Seite Quantitatives EEG & BrainMap →

Lebensqualität mit Autismus verbessern: Die Vorteile von Neurofeedback

Soziale Interaktion

Emotionsregulation

Sensorische Verarbeitung

Kognitive Funktion

Verhaltensmuster

Schlaf und körperliches Wohlbefinden

Warum Neurofeedback bei Autismus-Spektrum-Störungen funktioniert

Erfahrungsbericht: Leylas Fortschritte – ein nicht sprechendes Kind im Autismus-Spektrum

Leylas Mutter suchte, wie viele Eltern autistischer Kinder, nach Therapien, die etwas bewirken konnten. Die Entdeckung des Neurofeedbacks war ein Wendepunkt. Nach nur zehn Sitzungen in Kombination mit dem Safe and Sound Protocol begann Leyla – ein nicht sprechendes Kind mit leichtem bis mittelschwerem Autismus – auf neue Weise zu imitieren, zu kommunizieren und mit ihrer Familie in Kontakt zu treten. Ihre Mutter empfiehlt das einfühlsame, wissenschaftlich fundierte Team in Luxemburg uneingeschränkt!

„Meine Tochter wurde mit zweieinhalb Jahren diagnostiziert. Leyla ist ein liebes, ruhiges Mädchen mit einer leichten bis mittelschweren Form von Autismus. Sie spricht nicht, imitiert nicht, versteht nichts und hat einen etwas unruhigen Blick. Damals trug Leyla noch Windeln.“.

Ich habe zum ersten Mal von Neurofeedback durch eine Mutter erfahren, die für ihre mehrfachbehinderte Tochter die Thomatis- und Oxygenotherapie anwendete – Therapien, die ich auch für Leyla nutzte. Dann recherchierte ich online und stieß auf eine Konferenz über Neurofeedback in Luxemburg auf YouTube. Mélanie und François sprachen in dem Video. Ich war sofort begeistert und telefonierte mit Mélanie. Wir vereinbarten eine Brain Mapping-Sitzung und zehn Neurofeedback-Sitzungen. Nach zehn Sitzungen und der anschließenden sicheren Ankunft waren deutliche Veränderungen sichtbar! Leyla begann, alle Wörter zu wiederholen, die wir ihr beibrachten. Ihre Aussprache war zwar noch nicht perfekt, aber es war ein enormer Fortschritt. Sie fing an, nachzuahmen und zu wiederholen. Sie ist präsenter, und unsere Blicke sind freundlich und erwidert. Sie lächelt, wenn wir sie anlächeln. Und jetzt: Leyla ist trocken und trägt tagsüber keine Windel mehr.

Ich habe die Tomatis- und Sauerstofftherapie abgebrochen, da sie wissenschaftlich nicht belegt waren. Es gab keine konkreten Fälle von Autismus, bei denen sie geholfen hatten. Ich kann dir die Neurofeedback-Sitzungen in Luxemburg wärmstens empfehlen. Die Experten dort sind sehr kompetent und das Gebäude ist wunderschön. Die Erstuntersuchung und -analyse des Teams ist sehr detailliert, und sie gehen wirklich in die Tiefe, um die Probleme und Funktionsstörungen des Gehirns genau zu erklären.

Nur zur Information: Ich komme aus Ostfrankreich, und selbst wenn mir jemand sagen würde, dass es in der Nähe meines Wohnorts ein Neurofeedback-Zentrum gibt, würde ich nicht hingehen. Wir haben die Termine für Leyla bereits neu terminiert

Klassische Lösungen und Interventionen für das Autismus-Spektrum

Sehr wichtig: Eine frühzeitige Intervention führt zum besten Entwicklungsergebnis (am besten vor dem 12. Lebensjahr, aber es ist nie zu spät!)

Medikamente und Nahrungsergänzungsmittel

Verhaltensinterventionen bei Autismus – Kinder und Erwachsene

Was ist Autismus?

Geschichte

Daten

In den 90er Jahren wurde bei 5 von 10.000 Menschen Autismus diagnostiziert. Heute ist es 1 von 36 Kindern.

Graphische Prävalenz von Autismus-SDS-TACA

Abbildung: Prävalenz von Autismus seit 2000 

„Die Prävalenzzahlen der CDC belegen einen tatsächlichen Anstieg der Autismusdiagnosen. Wir sind nicht besser in der Diagnostik geworden. Es gibt keine Ausweitung der Diagnosekriterien oder sonstige Ausreden. Wir haben einfach mehr Autismusfälle. Angesichts dieser Zunahme hoffe ich, dass sich mehr Menschen dafür interessieren. Da die Fallzahlen weiterhin alarmierend schnell steigen, benötigen immer mehr Familien und ihre Kinder Unterstützung und Hilfsangebote“, so Lisa Ackerman, Gründerin und Geschäftsführerin von TACA

Daten aus Luxemburg über Autismus-Spektrum-Störungen

Eine neurologische Entwicklungsstörung

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist eine lebenslange Entwicklungsstörung, ähnlich wie ADHS, die von Geburt an vorhanden ist.

Warum „Autismus-Spektrum“-Störung?

Weil Autismus sehr unterschiedlich ist: Symptome, Intensität und Kombinationen unterscheiden sich stark und spiegeln diverse Profile wider – mit oder ohne geistige Behinderungen oder andere damit verbundene Erkrankungen.

Über die Symptome

Autismus-Symptome treten häufig in den ersten drei Lebensjahren auf, können aber subtil oder verzögert sein, insbesondere bei Mädchen, die ihre Merkmale oft verbergen, was die Diagnose – ähnlich wie bei ADHS – erschwert. Jungen sind viermal häufiger von Autismus betroffen. Die Symptome sind sehr vielfältig, was eine Früherkennung schwierig macht. Manche Anzeichen sind zwar leicht zu erkennen, repräsentieren aber nicht das gesamte Spektrum.

Häufige frühe Anzeichen bei Kleinkindern

Anzeichen bei Kindern und Erwachsenen

Soziale und kommunikative Herausforderungen
Verhaltensmuster
Sensorische Unterschiede
Kognitive und emotionale Schwierigkeiten
Weitere Merkmale

Komorbidität bei Autismus

Störungen, die häufig mit Autismus einhergehen

Andere

Ätiologie und Ursachen von Autismus: multifaktoriell

Wenn Sie sich eingehender mit diesem Thema beschäftigen möchten, schauen Sie sich unser Webinar an Ganz oben auf der Seite, auf der diese Punkte erläutert werden.

FAQ

Hochfunktionaler Autismus bezeichnet Menschen im Autismus-Spektrum mit durchschnittlicher oder überdurchschnittlicher Intelligenz und milderen Symptomen. Sie verfügen oft über gute verbale Fähigkeiten und können alltägliche Aufgaben selbstständig bewältigen, haben aber Schwierigkeiten in folgenden Bereichen:

  • Soziale Interaktion und Kommunikation
  • Soziale Signale und bildliche Sprache verstehen
  • Eingeschränkte Interessen und sich wiederholende Verhaltensweisen
  • Sensorische Empfindlichkeiten

HFA ist keine formale medizinische Diagnose, sondern beschreibt Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (Stadium 1, geringerer Unterstützungsbedarf). Obwohl weniger Unterstützung im Alltag benötigt wird, kann die soziale und umweltbezogene Anpassung dennoch schwierig sein.

Es gibt keine allgemeingültige „beste“ Therapie für Autismus, da wirksame Behandlungen von den individuellen Bedürfnissen abhängen. Zu den evidenzbasierten Therapien gehören:

  • ABA: Angewandte Verhaltensanalyse für das Verhaltensmanagement
  • ESDM: Early Start Denver Modell für Kleinkinder
  • Beschäftigungstherapie: Fördert Spiel, Selbstpflege und soziale Kompetenzen
  • Logopädie: Verbessert die Kommunikation
  • Kognitive Verhaltenstherapie: Hilft bei Angstzuständen und psychischen Problemen

Maßgeschneiderte, kombinierte Therapien und frühzeitiges Eingreifen führen zu den besten Ergebnissen.

Ja, auch Menschen mit Autismus können ein erfülltes Leben führen, indem sie Bildung anstreben, Karriere machen und Beziehungen pflegen. Ihre Erfahrungen mögen unterschiedlich sein, aber mit der richtigen Unterstützung können sie sehr bereichernd sein.

Autismus ist nicht heilbar, aber Therapien wie ABA und Frühförderung können Symptome und Lebensqualität verbessern. Eine vollständige Genesung ist unwahrscheinlich.

Ja, Autismus hat eine starke genetische Komponente, wobei die Erblichkeitsschätzungen zwischen 60 % und 90 % liegen. Rund 80 % der Fälle sind auf vererbte genetische Mutationen zurückzuführen.

Autismus ist eine lebenslange Erkrankung, aber die Symptome und Herausforderungen entwickeln sich im Laufe der Zeit weiter, anstatt sich zu verschlimmern.

Eine definitive pränatale Diagnose von Autismus gibt es derzeit nicht. Allerdings deuten im Ultraschall festgestellte Auffälligkeiten und laufende Genforschung auf das Potenzial einer zukünftigen Früherkennung hin.

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Adressen in Luxemburg für Menschen mit Autismus

Bücher für Autisten

Französisch

  • „L'autisme expliqué aux non-autistes“ – Brigitte Harrisson und Lise St-Charles.
  • „Sais-tu pourquoi je saute?“ – Naoki Higashida
  • „La Différence unsichtbar“ – Mademoiselle Caroline und Julie Dachez
  • „L'autisme chez l'enfant: Erkenne, erkenne und begleite mein Kind“ – Myriam Bost
  • „Écouter l'autisme“ – Anne Idoux-Thivet
  • „L'Asperger au féminin“ – Rudy Simone
  • „Autisme au féminin“ – Adeline Lacroix

 

Englisch

  • „Autismus rund um die Uhr: Ein Familienleitfaden zum Lernen zu Hause und in der Gemeinschaft“ – Andy Bondy und Lori Frost
  • „Soziale Kompetenzen für Menschen mit Autismus vermitteln: Bewährte Verfahren zur Individualisierung von Interventionen“ – Andy Bondy und Mary Jane Weiss
  • „Camouflage: Das verborgene Leben autistischer Frauen“ – Sarah Bargiela und Sophie Standing
  • „Aspergirls: Stärkung von Frauen mit Asperger-Syndrom“ – Rudy Simone

Unterstützung von Autismus durch Neurofeedback: Eine evidenzbasierte Therapie

Hier sind einige hoch angesehene Studien zur Neurofeedback-Therapie und Autismus, die strenge wissenschaftliche Protokolle angewendet haben und in diesem Bereich Anerkennung gefunden haben:

  • Kouijzer, ME, de Moor, JM, Gerrits, BJ, Congedo, M. & van Schie, HT (2009). Neurofeedback verbessert exekutive Funktionen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Research in Autism Spectrum Disorders, 3(1), 145-162.
  • Coben, R., & Padolsky, I. (2007). Assessment-guided neurofeedback for autistic spectrum disorder. Journal of Neurotherapy, 11(1), 5-23.
  • Wang, Y., Sokhadze, EM, El-Baz, AS, Li, X., Sears, L., Casanova, MF & Tasman, A. (2016). Relative Leistung spezifischer EEG-Bänder und deren Verhältnisse während des Neurofeedback-Trainings bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung. Frontiers in human neuroscience, 9, 723.
  • Carrick, FR, Pagnacco, G., Hankir, A., Abdulrahman, M., Zaman, R., Kalambaheti, ER, … & Oggero, E. (2018). Die Behandlung von Autismus-Spektrum-Störungen mit auditivem Neurofeedback: Eine randomisierte, placebokontrollierte Studie mit dem Mente Autism-Gerät. Frontiers in Neurology, 9, 537.
  • Dobrushina, OR, Vlasova, RM, Rumshiskaya, AD, Litvinova, LD, Mershina, EA, Sinitsyn, VE & Pechenkova, EV (2020). Modulation der intrinsischen Hirnkonnektivität durch implizites elektroenzephalographisches Neurofeedback. Frontiers in Human Neuroscience, 14, 192.

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